MCF-10A人乳腺上皮细胞

细胞基本属性：

细胞详细介绍：

传代培养操作步骤：

一、贴壁培养

细胞传代培养操作步骤如下：

（1）传代前在倒置显微镜下观察细胞形态和生长密度，当细胞生长密度达到80%~90%时，即可进行传代。

（2）吸掉或倒掉培养瓶内的培养液。加入PBS清洗1~2次，左右轻轻摇晃后弃掉。

（3）根据培养瓶大小向瓶内加入适量含EDTA的，一般应覆盖整个培养瓶底。

（4）把培养瓶放入37℃ CO2培养箱进行消化，2~5min后拿出放在倒置显微镜下进行观察，当发现有70%~80%细胞收缩变圆、细胞间隙变大时，再轻轻拍打培养瓶使剩余细胞脱落，然后立即加入2倍量的培养液中止消化，使用吸头轻轻吹打，混合均匀，以防消化过度。

（5）吸出所有细胞悬液至离心管内，1000rpm/min离心3~5min。

（6）弃上清，加入适量培养液重悬细胞，轻轻吹打混匀，使细胞均匀分散。

（7）用吸头吸取适量细胞悬液，以适宜的密度接种于新的培养瓶中，补足培养液，摇匀，放置于37℃ CO2培养箱中进行培养。

（8）根据细胞生长状态确定换液或传代时间，甚至进行细胞冻存。

二、悬浮细胞

传代培养操作步骤如下：

一般实验室中悬浮细胞传代方法分为直接传代法和离心传代法（培养液中含有细胞碎片的情况下）。当在显微镜下观察到悬浮细胞已经长满至80%~90%（细胞悬液变黄）时，即可进行传代。

公司正在出售的产品：

FBXO27： FBXO27蛋白抗体 rCF, 大鼠心脏成纤维细胞 Rattus

HPrSMC-c 人类前列腺平滑肌细胞(HPrSMC) 500,000cells 原代神经胶质细胞特制基础培养基Many types of cells包装：500/250/100ml 兔子细胞间粘附分子3(ICAM-3/CD50)ELISA 试剂盒 IgG/HRP 辣根过氧化物酶标记的兔抗人IgG 0.1ml

FBXO4： FBXO4蛋白抗体 CM-H032人食管平滑肌细胞培养基100mL

A-427(人肺癌细胞) 5×106cells/瓶×2 兔子细胞间粘附分子2(ICAM-2/CD102)ELISA 试剂盒 IgM/PE-Cy5.5 PE-Cy5.5标记的兔抗人IgM 0.1ml

FGFR3： 成纤维细胞生长因子受体3抗体 大鼠神经黑质细胞(RNsn)(1×106)

MRas： 原癌基因M-ras抗体 杂交瘤(B类);Z51B3C10H12A12G2F7E7

NCI-H520(人肺鳞癌细胞) 5×106cells/瓶×2 A549 [A-549](肺癌细胞) 大鼠心肌肌钙蛋白C(TnC)ELISA试剂盒 MIP-1 Delta(Mouse Macrophage Inflammatory Protein 1 Delta)  小鼠巨噬细胞炎性蛋白1δ 96T

MCP1： 单核细胞趋化蛋白1抗体 叙利亚仓鼠肌肉细胞;GH-M1

IL18 Protein Mouse 重组小鼠 IL18 / IL-18 蛋白 大鼠(cTn-Ⅰ)ELISA试剂盒 L-LDH  大鼠L-鼠乳酸脱氢酶 96T

英文名称： 抗体 CROT Others Human 人 CROT (474 Leu/Val) 杆状病毒-昆虫细胞裂解液 (阳性对照)

MCF-10A人乳腺上皮细胞猫星形脑胶质细胞;PG-4(S+L-) 人泛素连接酶(E3/UBPL)ELISA 试剂盒 Fibulin 1 衰老关键蛋白抗原 0.5mg

HPV16 E6 protein： 人类状瘤病毒16抗体 EB病毒转化的人B淋巴细胞;KM9803

MCF-7(人癌细胞) 5×106cells/瓶×2 食蟹猴 EpCAM / OP-1 / TACSTD1 人细胞裂解液 (阳性对照) 人泛素结合酶(E2/UBCE)ELISA 试剂盒 FOS B FosB抗原 0.5mg

HIF-1 Alpha： 缺氧诱导因子1α 抗体 肝细胞生长添加物HGS

CCL13 Protein Human 重组人 CCL13 / MCP-4 蛋白 (His 标签) 人泛素激活酶(E1/UBAE)ELISA 试剂盒 FRA2/FOSL2(Fos related/like antigen 2) FOS样抗原2 0.5mg

注意事项：

（1）严格进行无菌操作，所用一切试剂及耗材均应无菌，且须在无菌超净工作台中紫外照射30min以上，以免细胞发生污染。

（2）所用培养液必须适宜细胞生存和生长。来源于不同动物种类、组织类型的细胞，对培养液的要求不一样，必要时可用预实验的方法选择适当的培养液。

（3）胎牛血清对于维持细胞生存，促进细胞生长起着关键作用。可根据文献或预实验选择合适的胎牛血清。一旦确定，就应保持用至实验完成。

（4）消化细胞时应避免消化时间过短导致消化不收集到的细胞数量少，或消化时间过长导致细胞成团块样絮状游离，这时的细胞已有损伤或死亡，影响细胞数量和实验进度。

（5）细胞离心的时候应避免离心力过小收集的细胞数量不够，或离心力过大对细胞产生损伤。离心后的细胞沉淀弃去上清后，应先弹散细胞沉淀，再加入培养液重悬，这样比直接吹打对细胞损伤小，可以提高细胞活率。

（6）吹打细胞时应尽量避免细胞的产生，以免损伤细胞，影响细胞状态（吹打过程中残留部分液体在吸头内可以减少气泡的产生）。