T24人膀胱移行细胞癌细胞

细胞基本属性：

细胞详细介绍：

传代培养操作步骤：

一、贴壁培养

细胞传代培养操作步骤如下：

（1）传代前在倒置显微镜下观察细胞形态和生长密度，当细胞生长密度达到80%~90%时，即可进行传代。

（2）吸掉或倒掉培养瓶内的培养液。加入PBS清洗1~2次，左右轻轻摇晃后弃掉。

（3）根据培养瓶大小向瓶内加入适量含EDTA的，一般应覆盖整个培养瓶底。

（4）把培养瓶放入37℃ CO2培养箱进行消化，2~5min后拿出放在倒置显微镜下进行观察，当发现有70%~80%细胞收缩变圆、细胞间隙变大时，再轻轻拍打培养瓶使剩余细胞脱落，然后立即加入2倍量的培养液中止消化，使用吸头轻轻吹打，混合均匀，以防消化过度。

（5）吸出所有细胞悬液至离心管内，1000rpm/min离心3~5min。

（6）弃上清，加入适量培养液重悬细胞，轻轻吹打混匀，使细胞均匀分散。

（7）用吸头吸取适量细胞悬液，以适宜的密度接种于新的培养瓶中，补足培养液，摇匀，放置于37℃ CO2培养箱中进行培养。

（8）根据细胞生长状态确定换液或传代时间，甚至进行细胞冻存。

二、悬浮细胞

传代培养操作步骤如下：

一般实验室中悬浮细胞传代方法分为直接传代法和离心传代法（培养液中含有细胞碎片的情况下）。当在显微镜下观察到悬浮细胞已经长满至80%~90%（细胞悬液变黄）时，即可进行传代。

公司正在出售的产品：

EPHB2 Others Human 人 EphB2 / Hek5 人细胞裂解液 (阳性对照) 人肿瘤坏死因子可溶性受体Ⅱ(TNFsR-Ⅱ)ELISA 试剂盒 IgM/Bio 标记的小鼠抗人IgM 0.3ml

GHRHR： 生长激素释放因子受体抗体 人心肌细胞-cDNAHCM-a cDNA

Hs-578T细胞，人癌细胞 SD大鼠骨髓间充质干细胞,SDBMSC细胞 Hep-2, 人喉癌细胞系 人肿瘤坏死因子可溶性受体Ⅰ(TNFsR-Ⅰ)ELISA 试剂盒 IgM/HRP 辣根过氧化物酶标记的小鼠抗人IgM 0.1ml

GAPDHS： 3-0酸甘油醛脱氢酶抗体 CTLA4 Others Mouse 小鼠 CTLA4 / CD152 人细胞裂解液 (阳性对照)

CL-0350Hela S3(人细胞)5×106cells/瓶×2 人肿瘤坏死因子β(TNF-β)ELISA 试剂盒 IgM/FITC FITC标记的小鼠抗人IgM 0.1ml

Phospho-NMDAR2A (Tyr1246)： 0酸化谷酸受体2A抗体 F11 Others Human 人 F11 / FXI 人细胞裂解液 (阳性对照)

CL-0103Hep G2(人肝癌细胞)5×106cells/瓶×2 大鼠羧肽酶B1(CPB1)ELISA试剂盒 IL-1sR II (Human soluble interleukin-1 receptor II )  人白介素1可溶性受体Ⅱ 96T

NKG2D： NK细胞受体2D抗体 大鼠肾上腺嗜铬细胞瘤细胞;PC-12 [PC12]

RTE(大鼠气管上皮细胞) 5×106cells/瓶×2 A375(人类恶性黑色素瘤) 大鼠羧肽酶A3(CPA3)ELISA试剂盒 RBP-4  大鼠醇结合蛋白4 96T

NRF-1： 核呼吸因子-1抗体 人肝癌细胞;Hep G2 [HepG2]

T24人膀胱移行细胞癌细胞人结直肠癌细胞;T84 人白介素17(IL-17)ELISA 试剂盒 ORX-A(orexin-A) 增食欲素-A/欲激素A抗原 0.5mg

IFI44： 干扰素诱导蛋白44抗体 人卵巢腺癌细胞;SK-OV-3

RD(人恶性胚胎横纹肌瘤细胞) 5×106cells/瓶×2 小鼠 Angiopoietin-2 / ANG2 / ANGPT2 人细胞裂解液 (阳性对照) 人白介素16(IL-16)ELISA 试剂盒 OTR(oxytocin receptor) 受体 0.5mg

ITPR3： 5-三0酸肌醇受体3抗体 人脑膜细胞HMC

CCL1 Protein Mouse 重组小鼠 I-309 / CCL1 / TCA-3 蛋白 (Fc 标签) 人白介素15(IL-15)ELISA 试剂盒 OXR (Orexin receptor) 食欲素受体(多肽) 0.5mg

（1）严格进行无菌操作，所用一切试剂及耗材均应无菌，且须在无菌超净工作台中紫外照射30min以上，以免细胞发生污染。

（2）所用培养液必须适宜细胞生存和生长。来源于不同动物种类、组织类型的细胞，对培养液的要求不一样，必要时可用预实验的方法选择适当的培养液。

（3）胎牛血清对于维持细胞生存，促进细胞生长起着关键作用。可根据文献或预实验选择合适的胎牛血清。一旦确定，就应保持用至实验完成。

（4）消化细胞时应避免消化时间过短导致消化不收集到的细胞数量少，或消化时间过长导致细胞成团块样絮状游离，这时的细胞已有损伤或死亡，影响细胞数量和实验进度。

（5）细胞离心的时候应避免离心力过小收集的细胞数量不够，或离心力过大对细胞产生损伤。离心后的细胞沉淀弃去上清后，应先弹散细胞沉淀，再加入培养液重悬，这样比直接吹打对细胞损伤小，可以提高细胞活率。

（6）吹打细胞时应尽量避免细胞的产生，以免损伤细胞，影响细胞状态（吹打过程中残留部分液体在吸头内可以减少气泡的产生）。